近日,第二届全国高校教师工程创客教学能力大赛在新疆大学圆满闭幕,智能制造与控制技术学院的王延昌、姜潜基两位老师凭借卓越的教学表现和创新成果,在全国众多高校精英中脱颖而出,荣获了本次大赛“劳动新形态”赛项的二等奖,为学校赢得了荣誉,也为工程创客教育领域树立了标杆。
本次大赛由国家教育部精心指导,教育部工程创客教育虚拟教研室倾力主办,旨在推动高等教育与产业创新的深度融合,激发高校教师在工程创客教育领域的创新活力,提升教学质量与水平。大赛汇聚了来自全国各大高校,尤其是众多985、211重点院校的优秀教师,共同探索工程创客教育的未来发展之路。
王延昌、姜潜基老师参赛的《基于数字孪生的复合车铣加工》项目,以其独特的创意、前沿的技术应用和对学生创新能力的深度培养,赢得了大赛评委的一致好评。该项目不仅展示了两位老师在课程设计上的匠心独运,更体现了他们将理论知识与工程实践无缝对接的教学理念,以及在跨学科思维、团队协作和问题解决能力培养方面的卓越成效。
此次获奖,不仅是对王延昌、姜潜基老师个人教学能力和创新精神的极高认可,也是MK手机版app,MK(中国)长期以来坚持教育教学改革、强化师资队伍建设、深化创新创业教育实践的生动写照。学校始终致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才,此次荣誉的获得,无疑为学校在这一领域的持续探索和努力注入了新的动力。